IDENTITÀ DELL’ISTITUTO

L’introduzione dell’autonomia ha determinato il decentramento di numerose funzioni centrali a livello periferico.

L’Amministrazione Centrale mantiene la gestione del personale e delle risorse e fornisce gli indirizzi di carattere generale, utili a garantire l’unitarietà del sistema formativo, ma spetta alla singola istituzione scolastica attuare gli indirizzi nelle forme che le stesse ritengono più efficaci e più funzionali ai bisogni dei propri alunni e del territorio di riferimento.

Questa cornice di riferimento comporta la flessibilità dei modelli organizzativi e l’assunzione di responsabilità: leggere i bisogni del territorio, progettare risposte in termini di offerta formativa, controllare processi, valutare risultati.